公開日 2023年9月22日 最終更新日 2023年10月8日
2023年10月6日公表値
このデータは「年度次」です。日付はぞれぞれの年度の初日 (4月1日) です。日次の値はありません。
目次
製品について
＜製品名＞
児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査_表2_いじめ_2-san_いじめの認知（発生）件数・認知（発生）率の推移_年度次 1985年度 – 2022年度 (列 – 複数値形式)
＜製品コード＞
00400-mext-00400304-2-san-full-listm
＜販売価格＞
110円
データ出典
政府統計の総合窓口(e-Stat)（https://www.e-stat.go.jp/）
「児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査」（文部科学省）を基にデータ製作所が作成
「＜参考1＞いじめの認知（発生）件数・認知（発生）率の推移」を使用しています。
| もとデータ | 販売データ |
| A列の各行の名称 | 日付、年度 |
| 2行の各列の名称 | 学校 |
| 3～4行の各列の名称 | 値の名称 |
このように編集しています。
データの解説
本調査は、全国の状況を調査・分析することにより、教育現場における生徒指導上の取組のより一層の充実に資するものとするとともに、その実態把握を行うことにより、児童生徒の問題行動等の未然防止、早期発見・早期対応に、また、不登校児童生徒への適切な個別支援につなげていくことを目的とし、毎年度実施しています。
本調査では、児童生徒の暴力行為、いじめ、不登校等の状況について提供しています。
＜学校＞
計
小学校
中学校
高等学校
特別支援学校(特殊教育諸学校)
値について
＞文部科学省＞児童生徒の問題行動・不登校等生徒指導上の諸課題に関する調査-調査の概要
リンク先から引用、一部抜粋、または、データの脚注を参考にました。
＜調査の対象＞
国公私立小学校、中学校、義務教育学校、高等学校、中等教育学校、特別支援学校、都道府県教育委員会、市区町村教育委員会
＜抽出方法＞
全数調査
（注１）1993年度までは公立小・中・高等学校を調査。1994年度からは特殊教育諸学校，平成１８年度からは国私立学校を含める。
（注２）1994年度及び2006年度に調査方法等を改めている。
（注３）2005年度までは発生件数，2006年度からは認知件数。
（注４）2013年度からは高等学校に通信制課程を含める。
（注５）小学校には義務教育学校前期課程，中学校には義務教育学校後期課程及び中等教育学校前期課程，高等学校には中等教育学校後期課程を含む。
データについて
＜データ期間＞
1985年度 – 2022年度
＜ファイル形式＞
ファイル形式：テキスト (.txt)
文字コード：Unicode (UTF-8)
区切り記号 : コンマ
＜ファイルサイズ＞
9KB
＜データ形式＞
列 – 複数値形式データ
列数：5
行数：191 (ヘッダー行を含む)
| A列 (日付) Y/M/D | 日付 | 38 item | 月日の部分はすべて4月1日 |
| A列 (標準) | 年度 | 38 item | |
| B列 (標準) | 学校 | 5 item | |
| C列 (標準) | 認知（発生）件数 (件) | 値 | |
| D列 (標準) | 1,000人当たりの認知（発生）件数 (件) | 値 |
データサンプル
日付,年度,学校,認知（発生）件数 (件),"1,000人当たりの認知（発生）件数 (件)" 1985/4/1,1985年度,中学校,52891,9.2 1985/4/1,1985年度,小学校,96457,8.8 1985/4/1,1985年度,特別支援学校(特殊教育諸学校),, 1985/4/1,1985年度,計,155066,7.6 1985/4/1,1985年度,高等学校,5718,1.5 1986/4/1,1986年度,高等学校,2614,0.7 1986/4/1,1986年度,中学校,23690,4 1986/4/1,1986年度,小学校,26306,2.5 1986/4/1,1986年度,特別支援学校(特殊教育諸学校),,
活用例
ダウンロードについて
有償・無料にかかわらず、ダウンロードしたデータを販売等することはできません。
データ製作所は、利用者がデータを用いて行う一切の行為（データを編集・加工等した情報を利用することを含む。）について何ら責任を負うものではありません。
この製品の料金は後払いです。
110円
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